Da Zankle a Messina. Un percorso diacronico di lettura delle immagini monetali dall’età arcaica all’età spagnola

Public Engagement
Lezione per studenti sull'iconografia monetale cittadina
Location of the initiative:
Liceo “F. Bisazza”, Messina
Date of the initiative:
February 21, 2018

Overview

Objectives

Sensibilizzare gli studenti di scuola secondaria superiore alla conoscenza della monetazione locale

Term type

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Linked Units

Dipartimento di Civiltà antiche e moderne (Coordinatore/Organizzatore)

Affiliation

Has member

PUGLISI Mariangela (Organizzatore)