Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Catania
TEACHING & LEARNING SCIENCES: INCLUSION, TECHNOLOGIES, EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION-2023
Program committee (membro del comitato scientifico)
Partecipazione al comitato organizzativo
Università degli Studi di Catania ed ENGIM Lombardia
GLI ARGONAUTI - ISSN: 2785-0919 - Messina: Università degli Studi di Messina
PAMPAEDIA - ISSN: 2785-7077 - Lecce: Pensa MultiMedia
Cátedra UNESCO-UV Educación Global en el Mediterráneo: Estudios para la Paz, la Interculturalidad y la Sostenibilidad, Universitat de València
Person
INSIEME NELLA RICERCA PEDAGOGICA. STORIA, TEORIE, METODI - ISSN: - PAlermo: Fondazione Nazionale Vito Fazio-Allmayer
Independent Continuant
SPES - SOCIETÀ DI POLITICA, EDUCAZIONE, STORIA - ISSN: - Padova: CLEUP
Il volume di Silvia Annamaria Scandurra, L’istruzione agraria in Sicilia. Il ruolo delle Regie scuole di agricoltura nel processo di sviluppo economico e sociale siciliano (1860-1914), Lecce, Pensa Multimedia, 2024, si segnala per l’ampiezza della ricerca volta a ricostruire la storia dell’istruzione professionale agraria in Sicilia dall’Unità d’Italia alla vigilia della Grande Guerra. Attraverso uno scavo condotto su fonti archivistiche locali e fonti ministeriali spesso inedite, l’indagine ricostruisce efficacemente il ruolo delle Regie scuole pratiche e speciali quale leva di modernizzazione dei sistemi produttivi isolani e di contrasto alle diverse crisi agrarie del tempo. Il lavoro mette in luce la complessa interconnessione tra scuola, lavoro e sviluppo economico, evidenziando come la mancata qualificazione delle masse contadine abbia limitato lo sviluppo del pieno potenziale di riscatto sociale del territorio.
As.Pe.I - Associazione Pedagogica Italiana - Sezione di Catania (Italia)
SIPED - Società Italiana di Pegagogia (Italia)
RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA - ISSN: 1970-2221 - Bologna: Università di Bologna. Dipartimento di scienze dell'educazione
Università degli Studi di CATANIA - Docente a contratto
Agent
PEDAGOGIA E VITA - ISSN: 0031-3777 - Roma: Studium; [s. l.]: La Scuola, 2017- Brescia: Editrice La Scuola
Università degli Studi Catania ed ENGIM Lombardia
TEACHING & LEARNING SCIENCES: INCLUSION, TECHNOLOGIES, EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION-2024
As.Pe.I - Associazione Pedagogica Italiana (Italia)
ANNALI DELLA FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CATANIA - ISSN: 2039-4934 - Catania : Università degli Studi di Catania
Associazione Pedagogica Italiana, As.Pe.I - Sezione di Catania (Italia)
SIPSE - Società Italiana per lo Studio del Patrimonio Storico-Educativo (Italia)
Università degli Studi di CATANIA - Titolare di contratto di ricerca
STUDIUM EDUCATIONIS - ISSN: 1722-8395 - Lecce: Pensa Multimedia, 2011 Gardolo (TN): Edizioni Erickson 2005-2010 Padova : CEDAM, 1996-2004
SPES - Società di Politica, Educazione e Storia (Italia)
PRIN – Literacy and Development in Southern Italy from Italian Unification to the Giolittian Era (1861-1914)
RDF description of SCANDURRA Silvia Annamaria - http://irises.unime.it/resource/person/163620
CQIA RIVISTA - ISSN: 2039-4039 - Bergamo: Università degli Studi di Bergamo
ENCOUNTERS IN THEORY AND HISTORY OF EDUCATION - ISSN: 2560-8371 - Kingston ON: Faculty of Education Queen's University, [2015]-
Università degli Studi di MESSINA - Ricercatore/Ricercatrice universitario a t.d.
Associazione Pedagogica Italiana, As.Pe.I - Sezione di Catania
TEACHING & LEARNING SCIENCES: INCLUSION, TECHNOLOGIES, EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION-2025
CIRSE - Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa (Italia)
QUADERNI DI INTERCULTURA - ISSN: 2035-858X - Messina : Dipartimento di Pedagogia e Scienza dell'Educazione
Program chair (presidente/responsabile del comitato scientifico)
Commissione Tecnica Operativa del Protocollo di collaborazione tra l’Università di Catania ed ENGIM Lombardia
RIVISTA DI STORIA DELL'EDUCAZIONE - ISSN: 2384-8294 - Pisa: Edizioni ETS
Universitat de València - Ricercatore/Ricercatrice all’estero